Et fraværsregelverk som skaper problemer, ikke løsninger
Slik som dagensfraværsregler er, blir man straffet for å være syk. Man får heller ikke fjernet noe som helst fravær før man har passert 10 prosent fravær. Dette fører til at enkelte elever heller skulker for å nå grensen som gjør det mulig å dokumentere fravær når de faktisk er syke.
Dette mener vi i Fremskrittspartiet er en helt feil løsning på et problem man i utgangspunktet ikke hadde. Ved å innføre disse reglene utsetter man elever for langt større press enn det de allerede står i.
De nye fraværsreglene gjør også at man ikke engang får dokumentert fravær for å besøke helsesykepleier på skolen. Man blir altså straffet for å gi beskjed til læreren om at man oppsøker skolehelsetjenesten. Selv om skolehelsetjenesten kan dokumentere at eleven har vært til stede på det aktuelle tidspunktet, er dette likevel ikke gyldig dokumentasjon for fravær. Dette er både urimelig og uforståelig, og det sender et farlig signal om at elevers helse ikke blir tatt på alvor.
Politikere kan ikke bestemme når jeg skal dra på meg buksa
Konsekvensene av detteregelverket er at elever presses til å prioritere oppmøte fremfor helse. Mange møter syke på skolen av frykt for å overskride fraværsgrensen, noe som verken er bra for læring, det psykiske miljøet eller smittevern. Skolen skal være et trygt sted for læring, ikke en arena der elever føler seg tvunget til å ignorere egen helse.
Vi i Fremskrittspartiet ønsker derfor å gå tilbake til den gamle fraværsgrensen, men med nødvendige forbedringer. Det innebærer at elever skal kunne dokumentere fravær gjennom hele skoleåret, samtidig som 10 prosent fortsatt er hovedregelen. I tillegg ønsker vi å heve fraværsgrensen til 15 prosent i fag som kun har 2–3 undervisningstimer i uken. Dette vil gi et mer rettferdig og fleksibelt system som tar hensyn til både elevenes helse og læring.
Fraværsreglene slik de er i dag løser ikke problemer – de skaper dem. Nå er det på tide å sette elevenes beste først og sikre et regelverk som faktisk fremmer læring, ikke stopper den.
Fraværsregler skaper bekymring hos elevene: – Det er konstant forvirring
Slik er fraværsreglene