Herold

Skolen i Akershus har blitt et sted der mange elever teller dager, ikke muligheter. Der vi lærer å prestere, men ikke å ha det bra. Og der det forventes at vi skal tåle mer, uten at noen egentlig spør om vi faktisk gjør det.

I fylket vårt møter jeg elever som går på skolen med konstant dårlig samvittighet. For fravær, for karakterer, for å være slitne, og for å ikke strekke til.

Mange elever møter opp syke, andre sitter oppe til langt på natt for å rekke alt. Ikke bare fordi de vil imponere, men fordi de er redde for hva som skjer hvis de ikke gjør det.

Det snakkes varmt og mye om elevenes psykiske helse, men i praksis er det fortsatt karakterpress, tette vurderingsperioder og et fraværssystem som gjør det risikabelt å være ungdom.

Når elever må velge mellom egen helse og å klare kravene som stilles, er det ikke elevene som svikter. Det er systemet.

Dette er ikke enkeltskjebner, det er hverdagen for mange elever i Akershus. Likevel fortsetter politikerne å stille flere krav, uten å ta ansvar for belastningen de legger på oss ungdom. Det holder ikke å si at man tar ungdom på alvor hvis det ikke merkes i klasserommene.

Budskapet er enkelt: Skolen i Akershus må bli mer menneskelig. Det må være rom for pause, færre vurderinger på samme tid, mer tillit til elever og en skole der helse faktisk veier tyngre enn fraværsprosenter.

Derfor er oppfordringen min tydelig: Slutt å presse elever som allerede gir alt. Ta ansvar for skolemiljøet dere har vært med på å forme. Og begynn å lytte til oss elever, på ordentlig.

Elever skal ikke måtte overleve skolen og ungdomstiden. Vi skal få lov til å leve i den.

Ikke ta fra oss mulighetene våre

Nok er nok, nå må skolepolitikken på dagsordenen

Fraværsgrensen må endres – vi trenger en mer rettferdig ordning