Herold

Indre Østfold åpnet høsten 2025 et nytt simuleringssenter ved Edwin Ruud omsorgssenter. Her får både elever, studenter og ansatte trene på helsefaglige ferdigheter i trygge, realistiske omgivelser – før de møter pasienter i institusjon eller hjemmebaserte tjenester. Målet er å styrke kompetanse, trygghet og kvalitet i hele kommunens helsetjeneste.

Simuleringssenteret åpnet denne høsten ved Edwin Ruud omsorgssenter i Indre Østfold. Selv om noen kommuner i Norge har etablert slike tilbud, er det fortsatt langt fra vanlig.

For Indre Østfold var motivasjonen tydelig: behovet for bedre opplæring, mer praktisk trening og økt forståelse for den krevende arbeidshverdagen i helse- og omsorgstjenesten.

– Det er travelt ute i institusjon. Målet vårt er å gi vårt helsepersonell og elever/studenter muligheten til å lære, spørre og prøve seg fram i trygge omgivelser. Slik legger vi til rette for bedre omsorg og pleie, sier Johnny Olsen, Fagrådgiver i stab HEM.

Simuleringssenteret er det eneste av sitt slag i Indre Østfold kommune, og skal fungere som en felles læringsarena for både ansatte og studenter i årene som kommer.

Simuleringssenteret speiler virkeligheten i kommunens helsetjenester. En del av senteret er utformet som en institusjonsavdeling, mens et annet rom er innredet som en vanlig leilighet – slik hjemmeboende brukere bor. I tillegg har det sammen utstyr som det finnes på institusjon.

Dette gjør at både elever og ansatte kan trene på situasjoner de faktisk møter i hverdagen, enten de jobber på sykehjem, helsehus eller i hjemmetjenesten.

– Framtidens helsetjeneste

Indre Østfold kommune satser bredt på å styrke helsekompetansen i årene som kommer. Gjennom simuleringssenteret legges det til rette for både videreutdanning og praksis.

Kommunen jobber samtidig med NAV og Østfold fylke for å etablere en egen klasse for Menn i helse, for å få flere menn til å velge helsefag. Også dette er ønsket oppstartet til høsten.

Indre Østfold samarbeider med Askim videregående skole som har modulklassene for voksne som vil bli helsefagarbeidere. Rundt 45 elever kombinerer teori med praksis ved helsetjenesten og til dels simuleringssenteret – fire dager i uka hos oss og én dag på skolen. Noen av dem har nylig øvd her før fagprøven de skal ta i desember.

I tillegg samarbeider kommunen med Høgskolen i Østfold om det desentraliserte sykepleierstudiet i Mysen. De 90 sykepleierstudentene som utdanner seg er i praksis i kommunehelsetjenesten, har ofte lokal tilknytning – noe kommunen håper vil bidra til framtidig rekruttering.

Totalt har helsetjenesten rundt 400 studenter i praksis hvert år, fra videregående, fagskole, høyskole og universitet. Alt fra helsefagelever, vernepleierstudenter til fysioterapeuter og psykologstudenter. Flere og flere studenter fra Oslo-området velger praksis i helsetjenesten i kommunen .

– Det viser at vi er en attraktiv praksisplass i kommunen, og med simuleringssenteret får vi enda bedre muligheter til å utdanne, rekruttere og beholde dyktige folk, sier fagrådgiver Johnny Olsen.

Trygg trening før virkeligheten

På simuleringssenteret får elever og ansatte øve på prosedyrer før de møter pasienter. For ordinære elever fra videregående er dette særlig viktig. Her lærer de blant annet hygiene, smittevern, renhold og trygg forflytning – uten stresset fra en travel institusjon.

– Det gir trygghet både for elevene og for pasientene når de går ut i praksis, sier fagrådgiver Johnny Olsen.

Lære helsefagets språk

Senteret er også en nøkkelressurs for voksne som tar helsefagutdanning, spesielt for dem med norsk som andrespråk. Helsefaget har sitt eget presise språk og strenge prosedyrer.

– Det er ikke nok å kunne ordene. Man må forstå dem og bruke dem riktig i praksis, sier Olsen.

På senteret kan studentene øve på fagbegreper, kommunikasjon og rutiner i ro og trygghet – noe som gir bedre kvalitet i tjenestene og sikrere ansatte.

– Må kunne gi avansert behandling hjemme

Simuleringssenteret i Indre Østfold er laget for alle nivåer innen helsefag – fra elever i videregående til erfarne sykepleiere og spesialsykepleiere. Behovet for slik opplæring er stort. Antallet eldre øker kraftig, og mange vil trenge mer helsehjelp i årene som kommer.

– Vi må spesialisere de ansatte vi allerede har for å møte kravene, sier fagrådgiver Johnny Olsen.

Kommunen har, som mange andre, svak økonomi, mangel på kvalifisert arbeidskraft og færre unge som utdanner seg til helseyrker. Samtidig er det ikke penger til å ansette langt flere eller bygge nye institusjonsplasser.

– Da må vi tenke annerledes. Flere må kunne bo hjemme lenger, men samtidig få mer avansert behandling der. Dette er en utfordring alle kommuner står i, ikke bare Indre Østfold, sier Olsen.

I kommunen er antallet innbyggere over 80 år ventet å dobles i løpet av de kommende årene. Nasjonal statistikk viser at mange i denne aldersgruppen kan utvikle demens. Personer med demens kan ofte bo hjemme lenge, men sykdommen blir gradvis mer krevende, og ansatte trenger mer faglig spesialisering for å kunne pleie og behandle denne bruker-/pasientgruppen.

– Med flere eldre forventes det økt forekomst av kroniske sykdommer som diabetes, hjerte- og karsykdommer, kreft og demens. Dette krever kompetanse, forklarer Olsen.

Derfor planlegger kommunen sammen med Fagskolen i Viken å starte egne videreutdanningsløp innen aktuelle helsefag ved simuleringssenteret til høsten. Dette planlegges en klasse for 20 helseansatte, og studiet følger samme søknadsprosess som andre høyskoleopptak, med frist 1. april.

– Dette gir oss mulighet til å styrke helsetjenesten uten å øke kostnadene dramatisk, samtidig som innbyggerne får bedre og tryggere tjenester, sier Johnny Olsen.

Trener instruktørene

For å sikre høy kvalitet på opplæring og prosedyrer, satser simuleringssenteret på et «train-the-trainer»-prinsipp. I helse- og omsorgstjenesten betyr dette at fagsykepleiere, sykepleiere med videreutdanning og fagutviklere får en tydelig veileder- og instruktørrolle.

De holder seg oppdatert på prosedyrer, formidler fagkunnskap til kolleger og leder kurs ved senteret. I tillegg møtes fagnettverk jevnlig for å dele ny kunnskap og gjennomgå endringer i behandling og praksis.

– Vi har en struktur med fagansatte som jobber med kvaliteten i behandling og i pleie. Kompetanseplanleggingen styrer hvilke kurs vi setter opp, sier Johnny Olsen.

Han understreker at selv om de fleste tjenestene kommunen leverer er lovpålagte, må de bygge på solid kunnskap.

– Forsvarlighet og kvalitet skal være god uansett hvor i kommunen du mottar tjenesten, sier Olsen.

Samtaler om framtiden

I april skal kommunen arrangere et «framtidsverksted» der politikere, råd og organisasjoner skal inviteres for å diskutere hvordan helsetjenesten skal utvikle seg – spesielt når flere eldre må bo hjemme lenger og få mer avanserte tjenester levert dit.

– Når vi nå har noe konkret å vise frem, vil kommunens livsløpsutvalg bli orientert om arbeidet som gjøres, avslutter Johnny Olsen.