Herold

De sosialistiske partiene sier mye bra om å gi barn bedre oppvekstforhold, men den motstanden mot friskoler vi ser hos Arbeiderpartiet med flere er virkelig ikke til barnas beste. For KrF er friskolene et viktig supplement til den offentlige skolen. Foreldre må ha frihet til å velge alternative utdanningsløp, derfor trenger Norge bedre vilkår for friskoler som bygger på religiøst eller pedagogisk grunnlag.

I en tid der skjermbruk øker og lek ofte nedprioriteres, må vi ta på alvor at barn ikke bare er hoder som skal fylles med kunnskap, men hele mennesker som skal utvikles sosialt, fysisk og kreativt. Hvis skolen tar utgangspunkt i elevenes behov, blir det mer lek og læring, og skoler med et annet pedagogisk grunnlag er en ressurs også for den offentlige skolen på dette feltet.

Derfor ønsker KrF å gi bedre rammer for friskoler. Dette representerer ikke et angrep på den offentlige skolen, men en berikelse for enkeltmennesker og samfunnet. Når Kunnskapsdepartementet nå tar enkelte grep for å redusere skadelige konsekvenser av skjermbruk i skolen, følger regjeringen bare opp samme grep som friskoler har gjort lenge. Og folk ser at disse skolene er til barns beste.[1]

Ja, friskoler er ikke bare laboratorier for pedagogiske metoder og sunt vett, men også verdiforankret opplæring. Når den offentlige skolen tar i bruk det som fungerer best på skoler som er opptatt av å tenke motstrøms, kommer det til gode for mange flere. KrFs politikk setter barnets beste først – ikke interessene til teknologigigantene, myndighetene, eller de voksne. I tillegg er vi opptatt av at foreldreretten hegnes om og styrkes. Derfor må familier få velge skoler, og derfor må slike skoler få bedre rammevilkår.

Hver for seg er disse skolene drevet av folk som har tatt på seg en ekstra byrde fordi de brenner for elevene. Etablererne må gjøre en ekstra innsats fordi de må være attraktive for sine elever og deres foreldre, og ikke minst fordi de får mindre penger å drive skole for enn den offentlige. Hver friskole må nemlig betale alt annet enn undervisningen av egen lomme.

Enten det er Steiner-, Montessori-, kristne eller andre friskoler; De leverer, og på en slik måte at det gjør en stor forskjell i elevenes liv. Derfor kjemper KrF for at kommunene, fylkene og staten skal heie fram skolegründere som brenner for elevene – uansett hvor du bor.

[1] Pedagogikkens betydning for foreldres bortvalg av den offentlige skolen \| Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk