Herold

Dårlige skolebygg betyr nødvendigvis ikke dårlig trivsel. Mobbing, derimot.

Jar skole er en av Bærums eldste skoler. Neste år kan skolen med sitt ærverdige gule murbygg feire 100-årsjubileum.

Med alder kommer også slitasje. Foreldre og lærere har prisverdig løftet frem toalettforholdene. De har klaget på at det lukter urin og søppel på skolens toaletter.

Problemstillingen er kjent ved andre skoler også, noe som understreker behovet for oppgradering. Slik ønsker ingen å ha det.

Biografi - Dag Otter

I årets budsjettdebatt i Bærum ble det mye urinprat. Opposisjonen brukte disse eksemplene til å tegne et dystert bilde av tilstanden i Bærum-skolen.

Det lukter tiss og søppel, påpekte både Thilde Børsum (Ap) og Mathilde Lømo (Rødt).

Så det er nærliggende å gjette at elevene på Jar mistrives. Men de gjør ikke det.

Jar-elevene på 7. trinn trives bedre enn snittet i Bærum. De har høyere motivasjon og svært få elever opplever at de blir mobbet.

Det svarer de selv i den landsomfattende Elevundersøkelsen. På trivsel scorer de 4,4 av 5. Det er svært godt, og bedre enn snittet både i Bærum og på landsbasis.

På ungdomstrinnet ser vi det samme. Alle er enige om at tilstanden på Gjettum og Hauger ikke er mye å skryte av. Guttedoene på Hauger er ikke noe utstillingsvindu for Bærum-skolen, de heller.

Derfor er vedtatt at det må bygges en ny skole på Gjettum som skal erstatte dagens to skoler. I mellomtiden svarer elevene at de stort sett ikke har det så verst. Ingen store, alvorlige avvik peker seg ut.

Mobbetallene varierer noe, men er generelt lave. På 10. trinn på Hauger er de nede på 3,4 prosent.

Dette indikerer tydelig at skolen lykkes med å skape et godt miljø blant elevene, selv om bygningene er gått ut på dato.

Sitat - kommentar - Elevundersøkelsen

I årets elevundersøkelse finner man få holdepunkter for at dårlige skolebygg automatisk gir dårligere trivsel sammenlignet med nye skoler. Tilsvarende tall fra Asker underbygger dette.

Derimot er det lettere å se denne sammenhengen i mobbetallene. De tallene peker overordnet i riktig retning, både i Asker, Bærum og landet for øvrig, altså de går ned.

Ved mange skoler opplever svært få elever mobbing, men forskjellene er også bekymringsfullt store. Ved noen skoler sier hver fjerde elev at de er blitt mobbet.

Ved skoler med høye mobbetall, faller gjerne trivselen også, ofte ned på 3-tallet og godt under gjennomsnittet. Å få ned mobbetallene er og blir en betydelig utfordring.

Det kan være noe å ha i bakhodet neste gang det frister å male urinstanken på veggen.

På topp i elevundersøkelsen: – Men vi kan bli bedre