Herold

Nå har kommunestyret i Tolga vedtatt økte rammer for oppvekstsektoren i Tolga etter ekstra bevilgninger over Statsbudsjettet. Ordføreren sier til NRK Innlandet at vedtaket skal føre til flere lærere i klasseromma i Vingelen. Nå må vel de kranglevorne vingelsingene snart være fornøyd?

Vi skulle ønske det var så vel, for vi ønsker slett ikke å bruke fritida vår på å kjempe imot mennesker som er lønnet av våre skattepenger. Men vi tror ikke kommunestyrets vedtak vil føre til noen endringer for Vingelen skole, og det forstår nok også ordføreren.

Nå kommunalsjef oppvekst slutter og rektor ved Vingelen skole går over til undervisning ved Tolga skole 1. januar, går Tolga kommune fra fem til to lederstillinger i oppvekstsektoren, hvorav den ene er for barnehage. Den ene rektoren som er igjen, «kommunerektoren», skal være rektor for to ganske ulike skoler med hhv 10. og 7. klassetrinn og til sammen ca 200 elever. Det ville vært for lite også om man slo sammen skolene.

Tynset ungdomsskole har 215 elever og 1,5 rektorstilling – på bare tre klassetrinn – og det betraktes som knapt. Vingelen skole vil bli Nord-Østerdalens første skole uten tilstedeværende ledelse. Regionens minste rektorstilling, på 65%, er ved Tylldalen skole, som har 30 elever.

De har for øvrig omtrent like store lærerressurser som Vingelen skole - med litt over halvparten så mange elever. Også ved Vingelen barnehage skal det være en ansvarlig, stedlig styrer i 40% stilling, selv om «kommunestyreren» er på Tolga, på samme måte som med skolen.

Det kan bli travelt for den nye kommunerektoren, som i tillegg til å reise fram og tilbake mellom skolene, skal drive samarbeid om pedagogisk utvikling med seg selv.

Teamlederne har ikke tid – i alle fall ikke ved Vingelen skole. Det vil være rart om han ikke må ta over noen av oppgavene kommunalsjef oppvekst hadde også.

Kommunens egne GSI-tall viser at Vingelen skole har gått ned fra 4,6 årsverk til ordinær undervisning i 2021 til 3,9 i 2025. I samme periode er Tolga skole gått opp fra 11,2 årsverk til 14,5. Begge skoler har hatt stabile elevtall på ca 50 og 150 elever.

Skulle man fulgt snittet for regionen, burde Vingelen skole hatt ca 4,8 årsverk – og de andre har tilstedeværende rektor i tillegg. Av ulike årsaker er det litt over 3 årsverk igjen, men det kommer en ny lærer tilbake fra permisjon i februar. Denne situasjonen er kommunedirektøren tydeligvis fornøyd med.

Rektor ved Vingelen skole har gjort en uvurderlig jobb med å ordne opp i alle de mange praktiske og pedagogiske utfordringene som dukker opp gjennom en hektisk hverdag, samt fravær, skyssproblemer og samarbeid med SFO og barnehage, som har vært svært godt. På denne måten legges det til rette for at lærerne kan konsentrere seg om å undervise.

Over hodet på «kommunerektoren» har kommunedirektøren bestemt at oppgaven med stedlig ledelse nå skal løses av en teamleder ved skolen, som skal være «NK» når kommunerektoren ikke er til stede.

Dermed er i praksis enda en halv stilling fjernet fra klasserommet og man er på ca 2,6 årsverk til ordinær undervisning fra 1. januar til ut i februar. Med en helt ny organisasjonsendring som skal implementeres. Teamlederen er ikke forespurt om sin nye lederoppgave, og ser på den som helt uoverkommelig, hvis hun samtidig skal få undervisningen til å gå rundt i en ressurskrise.

Det foreligger smått med planer for undervisningen ved Vingelen skole etter 1. januar og ingen vet hvem som skal ønske lærerne velkommen til et nytt semester og lede kompetansedagen 2. januar.

Kommunestyret har nå for tredje gang (12.12.24, 12.06.25 og 11.12.25) bedt om oppfølging av KSK-rapporten og en bred medvirkningsprosess med elever, foresatte og ansatte. KSK-rapporten er klar på at delt ledelse mellom flere skoler ikke fungerer og at de fleste som har prøvd det, går tilbake på det. Dette ble tydelig gjentatt av rapportens forfatter i møte med Tolga kommune 28. november i år.

Medvirkningsprosessen har vært totalt fraværende. Kommunedirektøren har ikke vært å se i Vingelen i høst. Og hvor er personalsjefen? Så vidt vi forstår, har en intern arbeidsgruppe med oppvekstsjef og to rektorer i høst anbefalt en framtidig ledelsesstruktur som samler personalledelsen til én felles rektor for begge skolene, supplert med ass. rektor ved Vingelen skole.

De to rektorene samarbeider godt, så dette ville kunne fungert svært bra og det kommer fra kommunens samlede skolelederkompetanse. Men forslaget ble «borte». Hvilken sammenheng oppvekstsjefens avgang har med dette, vites ikke. Forslaget ville høstet bred og sterk støtte blant de ansatte ved både Vingelen og Tolga skoler - om de ble spurt. Det er jo ikke bare Vingelen skole som blir skadelidende av en overarbeidet kommunerektor på biltur mellom Tolga og Vingelen.

Kommunestyret gjentok 11. desember kommunedirektørens beslutning om at man nå må få tid til å prøve ut en ny struktur og kartlegge behovene. Dette til tross for at de ansatte i et brev til kommunens politikere 9. desember skriver følgende:

«Vi som er ansatt ved Vingelen skole, driver så på yttergrensen av hva vi klarer med de ressursene vi har nå, at vi ikke har råd til en eneste uke uten at alt fungerer. Vi kan ikke «bruke tid på å prøve ut ny struktur» med den løsningen som kommunedirektøren skisserer. Dette vil føre til så store omkostninger for oss på gulvplanet at vi frykter sammenbrudd/kollaps for hele skolen.»

Det blir ingen bærekraftig situasjon for Vingelen skole så lenge vi opplever at serien av konsekvente angrep på skolen gjennom de siste årene bare fortsetter. De ansatte, foreldrene, ungene og lokalsamfunnet ber om å få tilbake sin rektor som ass. rektor fra 1. januar og det var også rådet fra oppvekstsjef og kommunerektor. Hvorfor skjer det ikke, når det ikke lenger finnes hverken faglige eller økonomiske begrunnelser for det motsatte?

Vi ber også kommunedirektøren om å svare på om det finnes en etterlønnsavtale for oppvekstsjefen, som har et drøyt år igjen til pensjonsalder. Hvis ikke: Hvor mye midler er fristilt, og hva skal disse brukes til?

Hvis kommunen i denne situasjonen tar seg råd til å lønne en godt kvalifisert skoleleder for å gjøre ingen ting, er skandalen komplett.