Herold

Mange foreldre i Kongsberg føler på en uro etter flere meldinger om forsøk på å lokke barn ved skoler. Psykologspesialist Stian Tobiassen ved Stine Sofies Stiftelse mener foreldre må tørre å være ærlige, men balanserte.

Oppsummering 'Kort oppsummert'

Onsdag ettermiddag skal to barn ha blitt forsøkt lokket med godteri ved henholdsvis Wennersborg og Madsebakken skole. Meldingene kom dagen etter at det samme skjedde ved Skavanger skole tirsdag.

I tillegg skal det ha vært en lignende hendelse ved Kongsgårdmoen skole i april.

Skolesjefen og skolene oppfordrer foreldre til å prate med barna om situasjonen uten å skremme – men hvordan gjør man egentlig det?

– Når det gjelder å snakke med barn generelt så pleier vi å si: Det de er gamle nok til å spørre om, er det gamle nok til å få et svar på, sier Stian Tobiassen, psykologspesialist og fagsjef ved Stine Sofies Stiftelse.

Møte barna i deres bekymringer

Generelt utgjør fremmede utenfor familien og uten en relasjon til barnet historisk sett en mye lavere trussel mot barn. Ved hendelser som har vært i Kongsberg- og Drammens-området den siste tiden er situasjonen annerledes:

– Her må man forholde seg til noe som ikke bare er en potensiell trussel, men en reell situasjon. Det gjør noe med hvor konkret man må være. Det handler om at stort sett alle mennesker vi møter vil oss vel, men noen ganger er det ikke nødvendigvis slik. Noen ganger vil noen lure og lokke.

Han anbefaler å møte barna på deres bekymringer.

– All utrygghet bør møtes med informasjon. Man ser at mennesker i krise, i dyp sorg eller i traumatiske situasjoner – alle søker informasjon. Det er noe av det første man trenger for å få oversikt, for å roe situasjonen og få kontroll.

Å avfeie bekymringene med at «det er ikke farlig, det er ikke noe å tenke på», hjelper som regel ikke.

– Det bidrar ikke til å trygge barnet på noen måte, men kan heller gjøre at bekymringene eskalerer.

Dette er Stine Sofies Stiftelse

– Vær ærlig om hva som er skjedd

Han understreker også at barns fantasi ofte er verre enn virkeligheten i slike samtaler.

– Den informasjonen barn ikke får, er de i stand til å konstruere på egen hånd. Den fantasien kan ofte overgå det som faktisk kan skje. Vi må ikke tenke at det å holde tilbake informasjon skåner barnet, det kan tvert imot eskalere frykten, forklarer Tobiassen.

Det er forskjell på hvordan man møter en 6-åring og en 12-åring i deres bekymringer.

Tobiassen mener foreldre bør senke seg til barnets høyde og gi sannferdig informasjon tilpasset alder og modenhet.

– Man kan være ærlig om hva som skjer, men samtidig tilpasse hva barnet trenger å vite. Man trenger ikke øse ut med alt. Det kan være så enkelt som å si at det har skjedd en hendelse ved vår skole. Ingenting farlig skjedde, men det er viktig å være påpasselig og si ifra til en voksen man er trygg på om man opplever noe liknende.

Ikke spre rykter

I et lokalmiljø kan det også spre seg mange rykter og usikkerheter ved slike hendelser. Psykologspesialisten anbefaler å ikke dele disse ryktene med barna.

– Forhold dere til det som kommer fra offentlige instanser som skole og politi, og sjekk heller en ekstra gang hvor informasjonen kommer fra.

Tobiassen har også en siste oppfordring, som kan være en viktig påminnelse for alle.

– Husk også på at for barn som lever i utrygge hjem kan denne situasjonen bli ekstra belastende. Da kan det at lokalsamfunnet tar et felles ansvar for å være trygge voksne, ved å se og bry seg om barna man har rundt seg, være ekstra betydningsfullt.

To barn skal ha blitt forsøkt lokket med godteri

Elev skal ha blitt forsøkt lokket inn i bil: – Vi tar absolutt situasjonen på alvor

Oppfordrer foreldre til å snakke med barna: – Tror det er viktig å ikke skremme dem

Forsøkte å lokke elev inn i bil – skolen beklager at de informerte foreldrene først uker senere