Herold

Frederik II vgs har så mange søkere at det bør opprettes tre paralleller igjen. Skolen blir kuttet ned til to paralleller etter at Østfold Fylkeskommune kom med ny tilbudsstruktur i 2025.

På Frederik II videregående skole er idrettsfag et av de sterkeste studieforberedende tilbudene vi har.

Tallene forteller en viktig historie. 93 prosent fullfører og består ifølge UDIR. Fraværet er lavt, trivselen er høy, og søkingen er stor med 122 søkere til 60 plasser. Når så mange ungdommer ønsker seg inn, og når så mange også lykkes, er det naturlig å spørre hvorfor kapasiteten ikke kan økes.

Vi mener at Frederik II videregående skole bør gis rammer til å etablere tre paralleller på idrettsfag.

Over 10.000 søkte videregående – dette er mest populært

Idrettsfag gir ungdom et tydelig studieforberedende løp, men og de har en god blanding av teoretiske og praktiske fag. Elevene lærer å jobbe systematisk og målrettet over tid. De planlegger, gjennomfører og evaluerer arbeid som krever både struktur og utholdenhet.

I idrettsfagene trener de opp evnen til å lese fagtekster, vurdere kilder, skrive og reflektere. Dette er ferdigheter de trenger både i høyere utdanning og i arbeidslivet.

Elevene får stabile klassefellesskap, tett oppfølging og daglig fysisk aktivitet. Det skaper tilhørighet og trygghet. For mange bidrar dette til bedre psykisk helse og langt mindre utenforskap.

Når elever trives og kjenner at de mestrer, blir det også lettere å møte opp og gjennomføre. Idrettsfag er derfor ikke bare et godt tilbud for dem som allerede er trygge på skolen. Det er også et viktig tiltak for å redusere frafall.

De vil dempe karakterkravet på idrettslinja

Frederik II ligger i et område med sterke idretts og friluftlivsmiljøer. Vi samarbeider med klubber, lag og frivillige. Med tre paralleller kan skolen bygge et større og mer robust miljø som gir bedre enda mer kontinuitet i samarbeidet, og samtidig utdanner flere unge som kan bli trenere, ledere og viktige bidragsytere i lokalsamfunnet.

Et større tilbud vil også gi et sterkere fagmiljø på skolen, mer forutsigbarhet i organiseringen og bedre utnyttelse av anlegg og utstyr.

I en skole som i dag i stor grad preges av teoretiske løp, vil tre paralleller på idrettsfag gi en mer balansert portefølje. Det handler om å gi flere elever en studieforberedende vei som passer dem, og å bygge en tydeligere profil knyttet til folkehelse, livsmestring og praktisk orientert læring. Skolen er allerede attraktivitet i sin rekruttering i regionen.

Vi som underviser på idrettsfag er stolte av faget og av elevene våre. Vi ser hver dag hvordan elever vokser når de får jobbe i et løp som kombinerer teori, praksis, fellesskap og mestring. Vi ser elever som blir tryggere og utholdende, mer ansvarlige og mer motiverte.

Nå er det bestemt: Ny videregående skole skal bygges på Værste

Vi ser unge som lærer å lede andre, samarbeide og ta gode valg for egen helse. Dette er kompetanse samfunnet trenger, enten veien videre går til høyere utdanning, helse og beredskap, forsvar eller frivillighet.

Hovedbudskapet er enkelt. Når et tilbud har høy gjennomføring, høy trivsel og stor søking, bør det få rammer til å utvikles. Frederik II videregående skole bør få mulighet til å etablere tre paralleller på idrettsfag som en langsiktig del av skolens studieforberedende tilbud. Dette vil være bra for elevene, bra for skolen og bra for Fredrikstad.