Herold

I løpet av bare fire uker har elevene på 4. trinn fått til noe helt spesielt.

Med stor innsats, nysgjerrighet og en solid porsjon spilleglede har elevene ved 4. trinn ved Gimle skole imponert både lærere og medelever. På imponerende kort tid har de lært seg et instrument ingen av dem hadde spikt på før: lommekornetten.

Det har vært fire uker preget av øving, latter, utfordringer og ikke minst mestring.

Da 4. trinn holdt konsert i skolegården i dag, var det resultatet av hardt arbeid som runget mellom veggene.

Halden Skolemusikkorps, med dirigent Mona Bråthen Henriksen i spissen, har fungert som lærere for de unge talentene.

Fylte skolegården med musikk

Resten av skolen fulgte spent med da de unge musikerne inntok scenen. Med konsentrasjon og stolthet fylte de uteområdet med toner.

Samspillet satt som det skulle, og spillegleden lyste gjennom i hver eneste melodi.

– Halden Skolemusikkorps med Mona Henriksen har vært en fantastisk lærer for elevene våre, skriver lærere i 4. klasse til HA i en e-post.

– Det er inspirerende å se hva som er mulig når elever får prøve noe nytt og får støtte til å utvikle seg. 4. trinn har vist mot, utholdenhet og samarbeid på sitt aller beste – og konserten i dag er noe både de og publikum sent vil glemme, skriver lærerne.

Gimle-elevene spilte i korps

Et morsomt prosjekt

Mona Bråthen Henriksen som er musikalsk leder og dirigent i Halden skolemusikkorps, forteller at hun synes det er morsomt å erfare hva som er mulig å få til på såpass kort tid.

– Vi har jobbet med rytmikk/notelære, hva det vil si å ha puls når vi skal lage musikk, og puste/blåseteknikk og ikke minst det å lytte til hverandre for et felles mål, forteller hun.

Hun sier at 4.-klassingene er en lærevillig og positiv gjeng med barn som er inspirerende å jobbe med.

– Jeg må også få takke de to lærerne på 4. trinn for et strålende samarbeid, sier Henriksen som håper dette kan bidra til at noen får lyst til å begynne å spille et instrument i korpset.

Dette mener 4.-klassingene:

Dette forteller 4.-klassingene selv om hvordan det var å være med på konserten.

– Det beste var å lære å spille og forstå noter, sier Valentina.

– Jeg har lært å spille etter noter og på kornett. Det var gøy å lære nye sanger, forteller Lucy.

– Dette var helt nytt for meg, og veldig gøy, sier Taleah.

– Vi lærer å spille sammen og jobbe som et lag, sier Noelia.

– Det var gøy med en musikklærer som vanligvis ikke er her, sier Lea Emilie.

– Litt flaut å fremføre, men veldig gøy å vise hva vi har gjort, sier Anna.

– Vi har spilt kornett og lært noe nytt og gøy, sier Theodor.

– Morsomt å gjøre noe annet enn det vi pleier, sier William.

– Gøy å samarbeide og fint å få til noe sammen, sier Erik.

– Det var bra og gøy å fremføre for skolen, sier Fredrik.

– Alt var nytt – jeg har lært alt nå, sier Håkon.

– Dette har krevd samarbeid, sier Herman.

– Jeg har lært å ta grep om en kornett, sier Elias.

– Gøy å spille kornett og lære noe nytt, sier Iver.

– Jeg har lært å spille kornett og hatt det gøy, sier Selma.

– Gøy å spille musikk. Jeg har gjort det før, men lærte noe nytt nå, sier Ella.

Dette mener 1.-klassingene

Emeline Kvitnes som er lærer på 1. trinn ved Gimle skole, har skrevet hva elevene syntes om å høre konserten:

– Det var kjempekult.

– Den var bra!

– Det var veldig fint.

– Det var veldig gøy.

– Dere var kjempeflinke!

– Jeg hadde det gøy!

– Det var fine melodier.

– Det hørtes noen ganger ut som ender.

– Jeg likte det!

– Det var veldig søtt.

– Dere var best!