Da vi visste at folk er viktigere enn systemer
Plus
NÄr jeg drar pÄ internasjonale forskerkonferanser, forventer mange at jeg skal snakke om medvirkning fra ansatte. Det skyldes ikke bare fagfeltet mitt, men ogsÄ at jeg er norsk. Norge er kjent for et arbeidsliv der folk forventer Ä bli involvert i beslutninger som angÄr jobben deres. Hvordan kom vi dit? Og hvordan stÄr det til i dag?
La meg starte denne historien med Einar Thorsrud, en ung mann fra personalavdelingen pÄ Freia sjokoladefabrikk. Det er 1956. Krigen er over, og Norge er i full gang med Ä bygge landet igjen. PÄ den tiden var det ikke uvanlig at store bedrifter hadde egne organisasjonspsykologer, og Einar var en av dem.
Freia var tydeligvis det vi i dag ville kalt fremoverlent, for Thorsrud fikk fri fra jobben for Ă„ besĂžke forskere ved Tavistock Institute i London. Bakgrunnen var at britiske gruveselskaper hadde tatt i bruk en ny og mer mekanisert produksjonsmĂ„te, i troen pĂ„ at dette ville gi bedre resultater. Problemet var at arbeidet samtidig ble delt opp i flere spesialiserte roller og skift, der hver enkelt fikk ansvar for smĂ„, konkrete oppgaver. Forskerne ble overrasket da de sĂ„ resultatet: Arbeidslag som tidligere hadde lĂžst problemer sammen, mistet grepet om helheten, og det gikk som det mĂ„tte gĂ„ â ad undas.
Forskerne konkluderte,omtrent slik forskere gjerne gjĂžr: Her mĂ„ det forskes mer! Men i England var forholdet mellom bedriftseiere og fagbevegelse elendig. Thorsrud foreslo derfor at Tavistock-forskerne heller burde vende blikket mot Norge. Her hadde NHO og LO hatt Hovedavtalen siden 1935, og selv om de ikke akkurat elsket hverandre, fantes det bĂ„de gjensidig respekt og en felles interesse i Ă„ bygge landet. Dermed gikk de sammen om Ă„ finansiere det som senere ble kjent som SamarbeidsforsĂžkene â eller The Industrial Democracy Project, som det het ute i verden.
Derfor henter vi professoren heim til Namdalen
Fire industribedrifter ble med, blant dem en varmeovnprodusent i Hommelvik. Tanken var at arbeidet skulle organiseres i selvstyrte team. I stedet for at hver enkelt bare gjorde sin lille bit og ventet pÄ beskjed fra ledelsen, fikk gruppene stÞrre ansvar for helheten. De fordelte oppgaver, gjorde prioriteringer, brukte faglig skjÞnn og lÞste problemer underveis. SÄ lenge folk hadde god nok informasjon om hva som mÄtte gjÞres, kunne de i stor grad finne ut av resten selv. Resultatene lot ikke vente pÄ seg. Bedriftene kunne vise til knallgode resultater, ikke bare i effektivitet, men ogsÄ i trivsel blant de ansatte.
SamarbeidsforsÞkene pÄ 1960-tallet ble sÄ berÞmte at Volvo i Sverige la om fra ensidig arbeid rundt samlebÄnd til selvstyrte team, og konsulenter fra hele verden valfartet hit for Ä lÊre. Det viktigste er likevel at tankegodset fant veien inn i arbeidsmiljÞloven allerede i 1977. Der sto det klart at jobben ikke bare skulle vÊre noe man holdt ut, men noe som ogsÄ skulle gi rom for utvikling, innflytelse, ansvar og en viss grad av selvbestemmelse.
Det er joen ganske god historie.
Men alt dette er altsÄ lenge siden. Skikkelig gammel forskning.
FÞr vi avskriverdet hele som en nostalgisk mimring om en gullalder som er over, er det verdt Ä se pÄ hvordan det faktisk stÄr til. Det er nemlig ikke sÄ aller verst.
Sammenlignet medmange andre land stÄr norsk arbeidsliv fortsatt ganske sterkt. Internasjonal forskning viser at Norge, sammen med de andre nordiske landene, ligger helt i toppen nÄr det gjelder autonomi i arbeidet. Norske arbeidstakere har gjennomgÄende mer frihet og mer ansvar i jobben enn arbeidstakere i mange andre land.
Det samme gjelder mÄten arbeidet organiseres pÄ. Norge er blant landene i Europa der teamorganisering stÄr sterkest. Hele sju av ti ansatte jobber i team, og norske team er ogsÄ blant dem som oftest fÄr vÊre med og bestemme hvordan oppgavene skal fordeles. Det betyr at ideene fra SamarbeidsforsÞkene ikke bare havnet i historiebÞkene. De satte spor i hvordan arbeid faktisk blir organisert.
SÄ nei, vi er ikke blitt et arbeidsliv der folk bare holder munn og gjÞr som de fÄr beskjed om. Mye av det som gjorde norsk arbeidsliv spesielt, finnes fortsatt. Men det er heller ikke hele bildet.
Forskningsstiftelsen Fafo viseri en rapport fra 2021 at ansatte i helse- og sosialtjenester er blant dem som opplever minst mulighet til Ä bestemme arbeidstempoet sitt, og at utviklingen har gÄtt litt i feil retning. NÄr arbeidsdagen er tett bundet til behovene hos pasienter og brukere, blir det naturlig mindre rom for Ä styre tempo og prioritere arbeidsoppgaver selv. Samtidig er det nettopp i slike tjenester at behovet for faglig skjÞnn, samarbeid og lÞpende prioriteringer er stÞrst. Da blir det fort vanskelig nÄr kravene bare Þker, mens rommet til Ä gjÞre en god jobb blir mindre.
Og nÄr arbeidshverdagen blir sÄ tettpakket, er det heller ikke sÄ rart at ledere leter etter noe Ä holde fast i.
Det er ikkebare-bare Ä vÊre leder i kommunesektoren om dagen. Du skal fÄ tjenestene til Ä gÄ rundt, gjerne med for fÄ folk, for lite tid og altfor mange forventninger hengende over deg. Og gÄr noe galt i eldreomsorgen, hjemmetjenesten eller skolen, kommer spÞrsmÄlene fort: Hvorfor ble dette ikke oppdaget fÞr? Hvem har ansvaret? Hvor var rutinene? Da er det kanskje ikke sÄ rart at mange griper til flere skjemaer, tettere oppfÞlging og litt mer kontroll.
For nÄr politikereog styrer rundt om etterlyser mer kontroll, kan det hÞres ut som god dag mann Þkseskaft Ä svare at lÞsningen kanskje heller er Ä sÞrge for at folk har nok informasjon og er involvert nok til Ä ta kloke beslutninger. Selv om det kanskje er nettopp det som hadde virket best.
SÄ kanskje er det heller ikke tilfeldig at folk pÄ internasjonale konferanser fortsatt forventer at jeg skal snakke om medvirkning. Vi ble jo kjent for Ä organisere arbeid pÄ en mÄte som ga folk ansvar, oversikt og mulighet til Ä finne lÞsninger sammen. Det viste seg Ä vÊre bra bÄde for trivselen og for resultatene.
Og det er vel egentlig det som er verdt Ä passe pÄ nÄ. Ikke fordi alt var bedre fÞr, og ikke fordi vi skal tilbake til 1960-tallet. Men fordi arbeidslivet fortsatt blir bedre nÄr folk fÄr bruke erfaringen sin, lÊre underveis og vÊre med pÄ Ä forme jobben de faktisk skal gjÞre. Det hadde vÊrt litt typisk om landet som ble kjent for medvirkning, endte opp med Ä styre seg bort fra hele poenget.
Vi ble jo tross alt ikke verdenskjente for skjemaer.