Herold

Når vi får gjøre det vi liker og mestrer, da vokser vi

Plus
Kilde: RHA Author: Eirik Davidsen, hobbyfilosof Published: 2025-12-05 00:23:00
Når vi får gjøre det vi liker og mestrer, da vokser vi

Læring kan for enkelte være vanskelig, krevende og kjedelig. Det ser vi i skolen.

Men, når vi får gjøre det vi liker og mestrer, da vokser vi. En slik selvfølelse styrker robustheten, fordi den påvirker identiteten vår. Derfor er det viktig å få prøve seg på forskjellige ting, nettopp for å finne ut av dette. For en som har store funksjonsutfordringer kan det å lære seg å kle på seg og å knyte skoene selv være en seier.

Slik bygges bl.a. motstandskraft, robusthet, selvstendighet og identitet.

Veien dit kan virke kronglete noen ganger. Det virker også som om mange forventer raske løsninger, uten altfor mye innsats? I tillegg kan manglende mestringstrening og sårbarhet begrense utviklingen.

Jeg vet ikke helt om folk faktisk er mer sårbare og hårsåre i dag enn før, og lett lar seg vippe av pinnen? Men for meg, som har opplevd noen tiår, virker det som om terskelen for å føle seg truffet har sunket litt. Så er jo dette nesten det motsatte av å bygge robusthet.

Samfunnet har endret seg mye, og diskusjonen om robusthet og resiliens har fått ny aktualitet.

Noe av motstandsdyktigheten vår er medfødt, men mye handler om oppdragelse, erfaring og trening i å tåle motstand. Foreldre og lærere har en viktig oppgave her. Det er også interessant å se hvordan hårsårhet, indignasjon og identitetspolitikk dukker opp i flere sammenhenger.

Kort om dette:

Smartembed for https://www.rha.no/api/graff/v1/component/enkel-biografi?id=307389

Vi bør passe oss så vi ikke gjør verden trangere og vanskeligere enn den er. Litt raushet og aksept for at livet er urettferdig og alltid vil være det, gjør oss mer robuste.

Samtidig må vi som tåler litt mer, også tåle at andre ikke gjør det. Noen reagerer sterkt på ting de ikke liker. Da gjør vi klokt i å være gode rollemodeller og roe ned situasjonen, heller enn å blåse den opp.

Barn og unge må lære å møte motstand og skuffelser. De må få erfare at innsats hjelper, men at det ikke er en garanti mot alt. Krav, grensesetting og konsekvenser er viktig, og er god omsorg. Motivasjon og kjærlighet er viktig, men vi må passe oss slik at vi ikke blir altfor beskyttende. De må få prøve seg, feile og falle litt. Det er litt mestring i å reise seg igjen også.