Herold

I den siste tiden har Arbeiderpartiet, ved ordfører Hilde Vollmerhaus og gruppeleder Mons Ivar Mjelde, vært tydelige i media på at de er bekymret for mangelen på videregående skoleplasser i Hønefoss.

De peker på at elever nå risikerer å måtte pendle til blant annet Modum fordi Buskerud fylkeskommune ikke har tilstrekkelig kapasitet lokalt.

Det er en reell utfordring for mange familier. Samtidig er det relevant å se denne situasjonen i lys av de politiske beslutningene som har formet dagens fylkesstruktur. Da Viken ble oppløst og Buskerud gjenopprettet, var det Arbeiderpartiet og Senterpartiet som satt med regjeringsmakten og gjennomførte endringen. De samme partiene var sentrale i beslutningen om at Ringerike skulle tilhøre Buskerud, ikke Akershus, som mange mente ville vært et mer naturlig utdannings og pendlingsområde for regionen.

Når Arbeiderpartiet nå uttrykker bekymring for at Buskerud ikke klarer å tilby nok skoleplasser, er det derfor en del av bildet at de selv var med på å etablere den strukturen som nå gir disse konsekvensene.

Et annet forhold som hører med i helheten, er partiets holdning til private videregående skoler. Arbeiderpartiet har konsekvent stemt mot etablering av slike tilbud i regionen. Akademiet fikk ikke etablere seg i Hønefoss, blant annet fordi Arbeiderpartiet gikk imot i høringsprosessen. Det samme standpunktet hadde partiet da WANG Toppidrett søkte om etablering. WANG ble likevel godkjent – mot Arbeiderpartiets vilje – og etablerer seg nå i Hønefoss – i en situasjon der behovet for flere skoleplasser er tydelig.

Når man setter disse elementene sammen, framstår det som en politisk selvmotsigelse. På den ene siden uttrykkes bekymring for manglende kapasitet. På den andre siden har partiet både vært med på å forme den fylkesstrukturen som nå gir press på tilbudet, og samtidig stemt mot etableringer som kunne avhjulpet situasjonen.

Det er fullt legitimt å være skeptisk til private aktører. Det er også legitimt å mene at Buskerud bør styrkes som fylke. Men når konsekvensene av egne vedtak blir tydelige, er det uansvarlig å legge ansvaret på andre. I denne saken er det flere forhold som henger sammen, og det er rimelig å forvente at de som har vært med på å skape rammene, også erkjenner det når resultatet blir utfordrende for elever og foreldre i Ringerike.