Herold

– Vi er utsolgt, og tjente fire tusen kroner! Niendeklassingene bak elevbedriften «Frozen» gjorde braksuksess. Nå lover skolen at elevene skal få mer praktisk læring.

For niendeklassingene på Hedrum ungdomsskole ble hverdagen snudd på hodet i tre uker.

Spesielt for denne gjengen, som gladelig tilbrakte kveldene på skolen.

– Ingen hadde den samme ideen, så da gikk vi for den, sier Vanessa Hetty Tørseth, som var hjernen bak ideen.

Sammen med Mathea Rambo O'de Fey, Astrid Hellerud og Erlind Habibi byttet hun ut tradisjonell kateterundervisning med budsjetter, råvaremangel og knallhard produksjon av kortreist sorbét.

Resultatet er nesten til å miste pusten av for en gjeng 9.-klassinger: En kassebeholdning på flere tusen kroner.

Overrasket

Østlands-Posten møter de ferske gründerne på skolen, og smilene sitter løst.

– Vi har tjent masse penger! stråler Mathea.

– Men mye av det har gått med til å kjøpe det vi trenger. Det har vært veldig gøy å prøve å finne ut av alt dette på egen hånd, legger Astrid til.

– Det har vært som å være en bedrift på ordentlig. Og vi har ikke hatt det kjedelig, i hvert fall! Vi har hørt på musikk og kost oss, forsikrer Vanessa om de mange timene de la ned etter skoletid.

At elevene har tatt eierskap til prosjektet, bekreftes av undervisningsinspektør Petter Duvholt Larsen.

– Jeg er stolt over at vi har lagt til rette for at de får realisert dette. At de har vært igjen etter skoletid og jobbet med bedriften sin på ettermiddagene, viser at de tar dette på alvor, sier Larsen, som forteller mer om hvorfor skolen satser på praktisk arbeid istedenfor tavleundervisning litt lenger ned i saken.

En strek i regninga

Først til bedriften, som umiddelbart gikk i gang med å produsere sorbét med smak av jordbær, mango, bringebær og sitron. Men å forsyne et helt skolekull viste seg å være tidkrevende.

– Det tok litt lengre tid enn vi hadde trodd, forteller Mathea.

Veien til suksess var heller ikke uten andre typer humper. Den opprinnelige forretningsplanen måtte nemlig justeres underveis.

– Vi hadde planer om å få frukt fra butikkene, men det kastes for fort. Det var en strek i regninga, for vi hadde i budsjettet at vi skulle få gratis frukt. Og så var det ganske skummelt å spørre folk i butikkene, innrømmer Astrid.

Løsningen ble salg av andelsbrev for å skaffe startkapitalen de trengte.

– Nå må vi betale tilbake, men vi er helt utsolgt, og vi hadde ikke regnet med å tjene noe særlig i det hele tatt, sier Vanessa fornøyd.

Stress og suksess i kantina

Under en kåring med en ekstern jury stakk «Frozen» av med prisene for både beste samarbeid og beste reklamefilm.

Begge gangene de rigget opp stand, solgte de ut all isen de hadde – til sammen ti liter.

– Da vi solgte i kantina mistet vi litt oversikten, for da visste vi ikke om folk hadde betalt og sånn. Det ble stress, sier Mathea.

Det skapte også en annen utfordring:

– Vi var utsolgt da juryen kom. Så da måtte vi lage enda mer is, supplerer Astrid.

Nettopp det å møte «virkeligheten» var et hovedpoeng for skolen.

– Det er bra at det kom noen utenfra med et proft opplegg. Elevene måtte «pitche» prosjektene sine, og fikk virkelig øvd seg på å presentere for proffe folk, påpeker studieinspektøren.

Nå ser elevene gjerne for seg å drive bedriften videre – kanskje på en strand til sommeren. Men det er med et lite forbehold:

– Akkurat nå er vi litt lei av å lage is, innrømmer Mathea.

Et hjertebarn for skolen

Dommen over den annerledes skolehverdagen er krystallklar:

– Det var deilig å slippe å bare sitte og høre på læreren! Det har veldig gøy å gjøre noe helt annet og styre vår egen tid. Det er for lite variasjon i skolen slik den er til vanlig, mener Vanessa.

– Vi så også at de som mangler motivasjon til vanlig, faktisk kom på skolen hver eneste dag, legger Mathea til.

At elevene opplevde det slik, var noe også undervisningsinspektør Petter Duvholt Larsen la merke til.

– Vi treffer andre elever enn det vi vanligvis gjør, samtykker Larsen.

Han forteller at skolen har staket ut en ny kurs gjennom et samarbeid med Larvik kommune og FIKS, som står for Forskning, Innovasjon og Kompetanseutvikling i Skolen. Målet deres er blant annet å få inn mer praktisk læring i skolen.

Dette samarbeidet ledet dem til Ungt Entreprenørskap.

Nå er målet å gjøre prosjektet til et fast opplegg for niendetrinn hvert eneste år.

– Vi tar på alvor at over halvparten av elevene søker seg til yrkesfag. Det er en endring vi ser helt tydelig, og det er bra å få løftet disse fagene. Skolen må tilpasse seg hvem elevene er, og de liker å gjøre noe praktisk, sier han.

Inspektøren legger ikke skjul på at elevbedrifter nå har blitt et hjertebarn for ham.

– Den største overgangen for de fleste elever er at de er vant til å bli litt underholdt, mens vi lærere alltid har kontrollen. Nå måtte de selv ta grep. Jeg er stolt over at de har fått prøvd – og fått det til på ordentlig, avslutter Larsen.

video reel