Herold

Følgende resolusjon ble enstemmig vedtatt på arsmøtet til Utdanningsforbundet Vestvågøy 20.4.:

Daglig skjer det lovbrudd på norske skoler. Utdanningsforbundet Vestvågøy er sterkt urolig for antall timer til individuelt tilrettelagt opplæring (ITO), tidligere kjent som spesialundervisning, som forsvinner. En undersøkelse fra NRK i 2023 anslår at 1,3 millioner timer til ITO ikke gjennomføres årlig i Norge. Utdanningsforbundet Trøndelag anslår, etter en kartlegging vinteren 2026 at mer enn 500 timer til ITO daglig forsvinner i grunnskolene i fylket. Det er ingen grunn til å tro at situasjonene er annerledes lokalt. I en undersøkelse gjort i Vestvågøy oppgir halvparten av lærerne at de ofte opplever at lærere omdisponeres fra ITO til ordinær undervisning.

Elever som får vedtak om individuelt tilrettelagt opplæring (ITO) har en lovfestet rett til tilrettelegging og oppfølging. Vedtakene fattes etter grundige kartlegginger og vurderinger fra lærere og pedagogisk psykologiske rådgivere (PPT). Vedtakene skal sikre at elever som trenger ekstra støtte og hjelp får et individuelt tilpasset og fullverdig opplæringstilbud. Likevel opplever mange elever med vedtak at timer til ITO ikke blir gitt i tråd med vedtakene. Dette er noen av de samme elevene som under lærerstreiken i 2022 ble omtalt som de «sårbare barna». Hvor er omsorgen for dem nå?

Presset kommuneøkonomi med tilhørende kutt i skolebudsjettene fører flere steder til at spesialundervisning reduseres, kuttes helt eller organiseres på en måte som ikke samsvarer med det som er vedtatt. Ved fravær omdisponeres lærere fra ITO til ordinær undervisning, slik spares det på vikarutgifter. Dette er alvorlig. Når vedtak om spesialundervisning ikke følges opp, brytes loven og elevene, de sårbare barna, blir taperne.

Årsmøtet i lokallaget i Utdanningsforbundet mener det er uakseptabelt at økonomiske prioriteringer i kommunene går på bekostning av rettighetene til elever med vedtak om individuelt tilrettelagt opplæring.

Årsmøtet krever derfor at:

• Nasjonale myndigheter må sørge for bedre kontroll med at vedtak om ITO gjennomføres. Det må komme et lovkrav om at gjennomførte timer skal dokumenteres. Ved skoleårets slutt skal det rapporteres inn til skoleeier og nasjonale myndigheter. Foresatte skal ha løpende tilgang til dokumentasjonen.

Årsmøtet i Utdanningsforbundet Vestvågøy oppfordrer lærere og skoleledere til å dokumentere bortfall av ITO i avvikssystemene. Vi oppfordrer også foresatte til å etterspørre om deres barn får den ITO de har krav på etter vedtak og opplæringsloven.