Herold

Utdanningsforbundet Narvik mener høringsforslaget om tilbudsstruktur ved Nye Narvik videregående skole bygger på et for svakt og ensidig grunnlag når det gjelder dimensjonering av elevkapasitet.

Høringsnotatet legger i stor grad til grunn SSBs befolkningsframskrivinger, som viser en nedgang i antall 16-åringer fram mot 2040. Dette brukes som grunnlag for å anbefale en total kapasitet på om lag 520 elever.

Vi mener dette er for defensivt og risikabelt. Dimensjoneringen må ta utgangspunkt i faktiske elevtall og reell søkning, ikke i usikre prognoser alene, sier Utdanningsforbundet Narvik.

De siste fem årene har elevtallet ved Narvik videregående skole ligget stabilt mellom 620 og 670 elever, og foreløpige søkertall for skoleåret 2026/2027 viser hele 730 søkere.

Dette viser at skolen i praksis har et langt sterkere elevgrunnlag enn det framskrivingene alene tilsier. Narvik er et regionsenter i vekst, og både næringsutvikling, tilflytting og voksenopplæring påvirker elevgrunnlaget betydelig.

Utdanningsforbundet Narvik er bekymret for konsekvensene av underdimensjonering.

Debatten handler ofte om faren for overkapasitet, men vi mener risikoen for å bygge for lite er minst like alvorlig. En skole med for lav kapasitet får mindre fleksibilitet, svakere fagmiljø og større risiko for at elever ikke får oppfylt sine førstevalg.

Utdanningsforbundet peker også på restaurant- og matfag, samt frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign (FBIE) som konkrete eksempler på tilbud som kan stå i fare dersom antall tilbud og paralleller reduseres basert på historiske søkertall.

Narvik-regionen er i vekst, med nye hoteller, restauranter og økende behov for faglært arbeidskraft innen service og reiseliv. Å redusere restaurant- og matfag nå vil være dårlig næringspolitikk og svekke rekrutteringen til en viktig bransje.

Utdanningsforbundet Narvik understreker at utdanningstilbud må vurderes ut fra framtidig behov og strategisk betydning, ikke bare historiske søkertall.

Når det investeres i nye videregående skolebygg, handler det også om hvilket signal vi sender til ungdommene i Nordland. En moderne, fleksibel og allsidig skole viser at fylket satser på dem, framtiden deres og lokalsamfunnene de er en del av. Nye Narvik videregående skole bør derfor planlegges som et attraktivt læringsmiljø med gode verksteder, spesialrom, fellesarealer og fleksible løsninger. Slike bygg kan bidra til stolthet, tilhørighet og framtidstro, og være et virkemiddel for at ungdom ønsker å bli boende i Nordland, eller komme tilbake hit senere.

Utdanningsforbundet Narvik anbefaler derfor at dimensjoneringen av nye Narvik videregående skole tar utgangspunkt i dagens elevnivå, supplert med tilstrekkelig fleksibilitet for framtidige behov.

Valgene som tas nå vil prege videregående opplæring i regionen i flere tiår framover.

En skole dimensjonert for gårsdagens prognoser kan fort bli for liten for morgendagens behov.