Herold

Jeg har lest innlegget «Skal Tromsø kommune nok en gang undergrave egne fagfolk i skole og barnehage?» fra Reidar Waage, FAU-leder ved Slettaelva skole, med interesse. Det er et viktig bidrag til debatten om ny barnehage- og skolestruktur. Takk for engasjementet, støtten til vårt fagmiljø og for at du løfter en viktig diskusjon. Jeg vil gjerne kommentere noen av spørsmålene som reises.

Skal Tromsø kommune nok en gang undergrave egne fagfolk i skole og barnehage?

Jeg vil starte med å understreke at vi i Tromsø kommune har svært kompetente og dedikerte medarbeidere i avdeling for oppvekst, utdanning og kultur – og i kommunen for øvrig. Tilliten internt hos oss til våre fagmiljøer er stor, og vi verdsetter den kompetansen som finnes lokalt. Det må det ikke være tvil om. Samtidig vet vi at tilliten hos innbyggerne må vi fortjene gjennom det vi leverer. Om vi har den tilliten, er det kun dere innbyggere som kan svare på.

Jeg registrerer at du er bekymret for at en ekstern prosjektleder ikke kjenner Tromsø-samfunnet. Det er et relevant poeng, men den viktigste lokale kunnskapen kommer fra oss som jobber i fagmiljøet, fra skolelederne og deres ansatte, og fra dere foresatte. Det nye forslaget til organisering av barnehage- og skolestruktur legger opp til tettere involvering enn tidligere. Seksjonslederne i avdeling for oppvekst, utdanning og kultur er inkludert i styringsgruppen, noe vi ikke var sist. I tillegg etableres områdegrupper som trekker inn skoleledere, ansatte, foreldre og elever. Dette er en bevisst styrking av medvirkning og lokal forankring. Men en skolestruktursak er omfattende og krevende, og berører mange innbyggere, lokalsamfunn og fagmiljøer. Prosessen krever tid, kvalitetssikring og bred involvering.

Våre interne ansatte har allerede mange oppgaver i det daglige på vegne av skolene og barnehagene, og det å legge et så omfattende prosjekt på toppen av dette ville gå på bekostning av disse oppgavene i en allerede nedbemannet stab. I tillegg ønsker vi å ta lærdom av PwC-rapporten og tidligere erfaringer. En prosjektleder med dokumentert kompetanse fra tilsvarende prosesser kan bidra til å sikre en ryddig og etterprøvbar prosess, og gi nødvendig kapasitet til å holde fremdrift og kvalitet. Det er klart at det å kjenne til lokale forhold er viktig.

At det vurderes å hente inn en ekstern prosjektleder eller kompetanse fra et konsulentbyrå, handler ikke om at det ikke finnes gode og kompetente ansatte i Tromsø kommune – det må det aldri være tvil om. De fortjener å bli framsnakket!

Til syvende og sist er det våre lokale politikere som avgjør om de ønsker å følge kommunedirektørens anbefalinger i forslag til vedtak om ny organisering av barnehage- og skolestruktur. Jeg mener det er klokt å gå den veien – med en åpen, inkluderende og faglig solid prosess der vi sammen bruker den gode kompetansen som finnes i kommunen, sammen med alle berørte parter. Jeg håper vi sammen skal søke de beste løsningene slik at vi kan forvalte ressursene og løse de store utfordringene som et lag – selv om vi ikke skulle være enige om alle beslutningene.

*Takk for at *du engasjerer deg – vi trenger engasjerte FAU-ledere!