Herold

Samarbeid kan bli redningen for distriktsskolene

Plus
Kilde: TK Author: Geir A. Stenseth, Fremskrittspartiet Published: 2025-12-02 07:20:46
Samarbeid kan bli redningen for distriktsskolene

Muligheter

Det er nĂ„ flertall for Ă„ slĂ„ sammen de videregĂ„ende skolene pĂ„ Stranda og i Sykkylven, og ogsĂ„ Tingvoll og Sunndal. Mange reagerer nĂ„r skolestrukturen endres – og det er helt naturlig. Skolen betyr mye for bĂ„de elever, ansatte og hele lokalsamfunnet. Men samtidig ser vi i FrP at mer samarbeid faktisk kan vĂŠre nĂžkkelen til Ă„ sikre sterke distriktsskoler i framtida.

NĂ„r elevtallene gĂ„r ned, og det blir vanskelig Ă„ holde oppe gode fagmiljĂž pĂ„ hver enkelt skole, trenger vi smartere lĂžsninger. Da er samarbeid ikke en trussel – men et verktĂžy. Ved Ă„ samle kreftene kan vi sikre at fagtilbudene stĂ„r stĂžtt, at lĂŠrerne fĂ„r flere kollegaer Ă„ spille pĂ„, og at elevene fĂ„r et mer forutsigbart og variert tilbud. Det er bedre enn Ă„ risikere Ă„ stĂ„ igjen med smĂ„, sĂ„rbare linjer som fort kan bli lagt ned.

FrP mener at distriktsskolene skal styrkes, ikke svekkes. Og nettopp derfor mĂ„ vi gripe de mulighetene som finnes. NĂ„r skolene jobber tettere sammen, fĂ„r vi ogsĂ„ stĂžrre kraft til samarbeide med lokalt nĂŠringsliv – som igjen gir mer praksis, flere lĂŠreplasser og mer relevante utdanningslĂžp for ungdommene vĂ„re. Det er vinn – vinn for bĂ„de skolene og arbeidslivet.

Det er lov Ă„ kjenne pĂ„ uro nĂ„r ting endrer seg. Men det er ogsĂ„ lov Ă„ se mulighetene: mer samarbeid kan faktisk gjĂžre distriktsskolene mer robuste enn de er i dag. Dette handler ikke om Ă„ sentralisere – det handler om Ă„ sikre levende lokalsamfunn og gode utdanningsvalg for framtidas elever.

FrP skal i hvert fall fortsette Ä jobbe for at skolene vÄre ikke forsvinner, men utvikles. Med kloke valg og vilje til samarbeid kan vi faktisk komme styrket ut av dette.

La Tingvoll videregÄende skole leve og utvikle seg

Tingvoll videregÄende skole er avgjÞrende for kvalifisert arbeidskraft til kompetansebedriftene pÄ Tingvoll gard

Et unikt lĂžft for kompetanse