Herold

Spørsmålet om etablering av en kristen friskole på Randaberg har engasjert mange, og det er bra. Skole er blant de viktigste bærebjelkene i et lokalsamfunn, og nettopp derfor fortjener denne saken en åpen, kunnskapsbasert og konstruktiv debatt.

At foreldre ønsker ulike skolealternativer for barna sine, er i seg selv ikke et kontroversielt utgangspunkt. Valgfrihet innenfor utdanning har lenge vært en del av det norske skolesystemet, og kristne friskoler er allerede et etablert tilbud flere steder i regionen. At det nå vurderes et slikt alternativ også i Randaberg, bør derfor først og fremst ses som et uttrykk for engasjement og mangfold – ikke som en trussel.

Et etterspurt tilbud i nærmiljøet

Initiativtakerne bak friskolen viser til betydelig interesse, også blant familier som i dag sender barna sine til kristne skoler i nabokommuner. For mange handler dette om hverdagslogistikk, nærmiljø, tilhørighet og stabilitet – ikke om å vende ryggen til den offentlige skolen.

Å kunne tilby et slikt alternativ lokalt kan bidra til mindre pendling, tettere lokalmiljø og bedre sammenheng mellom skole, fritid og familiehverdag.Det er absolutt verdt å anerkjenne.

Samspill – ikke konkurranse

Den offentlige skolen vil også i fremtiden være hovedpilaren i Randaberg. Samtidig er det grunn til å tro at en ny friskole vil kunne eksistere side om side med kommunale skoler uten dramatiske konsekvenser, slik erfaringene også viser andre steder.

Fakta tilsier at endringene for de kommunale skolene kan bli moderate. Dette må naturligvis utredes grundig, men det gir et godt utgangspunkt for en faktabasert og nøktern vurdering – ikke en polariserende debatt.

Tilhengere av friskolen peker på retten til valgfrihet og at mange foreldre ønsker et alternativ til den offentlige skolen. Det er et legitimt argument. Samtidig må vi stille spørsmålet: Hva betyr økt valgfrihet for helheten i lokalsamfunnet?

Ifølge initiativtakerne er rundt 130 barn meldt som interesserte, hvorav flertallet er fra Randaberg. Det hevdes også at nettoeffekten for de kommunale skolene vil være begrenset – i størrelsesorden én elev per klasse. Dette er tall som må kvalitetssikres grundig i den kommunale saksutredningen, ikke tas for gitt.

Flere har uttrykt bekymring for at etablering av en ny friskole kan bidra til ytterligere press på den offentlige skolestrukturen, spesielt i en periode hvor elevtallene allerede er synkende. Varaordførere i både Randaberg og Kvitsøy har pekt på risikoen for skolenedleggelser dersom elevgrunnlaget svekkes ytterligere.

Går i klinsj om varaordførerens bruk av tall: – Skaper unødig uro

Kristen friskole på Randaberg: Har ordfører Jarle Bø (Sp) og Robert Raustein (FrP) tatt standpunkt?

Den offentlige skolen er mer enn en læringsarena – den er en felles møteplass, et viktig integreringspunkt og en bærebjelke i lokalsamfunnet. Eventuelle endringer må derfor vurderes bredt og helhetlig.

Det er positivt at kommuneledelsen legger opp til en grundig saksbehandling og at høringsuttalelsen baseres på faglige vurderinger. Det gir trygghet for at både skolefaglige, økonomiske og samfunnsmessige forhold blir ivaretatt før det tas stilling.

Utdanningsdirektoratet sitter med det endelige ansvaret, men kommunenes innspill er viktige. Nettopp derfor bør Randaberg bidra med et balansert, konstruktivt og fremtidsrettet perspektiv.

Avslutning

For meg handler denne saken først og fremst om*barna våre og hvilket verdigrunnlag vi ønsker at samfunnet skal bygge videre på. Det norske samfunnet er historisk og kulturelt formet av kristne verdier som nestekjærlighet, ansvar for hverandre, respekt for menneskeverdet og betydningen av fellesskap.Disse verdiene ligger dypt forankret i bådeskole, velferd og samfunnsliv* – også langt utover det religiøse.

Når foreldre ønsker et skolealternativ som tydelig ivaretar og viderefører dette verdigrunnlaget, mener jeg det er noe vi bør møte med forståelse og åpenhet. Det handler ikke om å svekke den offentlige skolen, men om å anerkjenne at ulike familier kan ha ulike behov og ønsker – innenfor rammene av det fellesskapet vi alle er en del av.

Jeg har stor tillit både til den offentlige skolen i Randaberg og til at et nytt skoletilbud kan bidra positivt, når det vurderes grundig og ansvarlig. Ulike skolevalg betyr ikke et svakere fellesskap. Tvert imot kan det være et uttrykk for engasjement, verdibevissthet og omsorg for neste generasjon.

Derfor håper jeg Randaberg klarer å møte denne saken med ro, respekt og trygghet for egne verdier. Jeg mener vi som lokalsamfunn både tåler og kan ha godt av mangfold – også i skolen – når kvalitet, helhet og barnas beste alltid står i sentrum. Som folkevalgt representant i Randaberg kommunestyre ønsker jeg friskolen hjertelig velkommen til Randaberg kommune.