Herold

Harestad skole og Foreldrenes arbeidsutvalg (FAU) tar nå et viktig steg for å styrke fellesskapet i lokalsamfunnet.

Som en del av skolens «PUST»-prosjekt i samarbeid med Audun Myskja, inviteres hele Randaberg til et åpent foreldremøte. Tidligere har møtet vært forbeholdt skolens egne foreldre, men nå åpnes det for alle interesserte. Dette er et samarbeid mellom skolen og FAU.

Tirsdag 7. april arrangeres foreldremøte og foredrag i Varen kulturscene. Temaet er: «Hvordan oppdrar vi empatiske, trygge og robuste barn i en urolig verden?». Arrangementet er gratis.

Viktig for skolen

Rektor Eva Walde Lund sier prosjektet handler om å utvikle skolen med mennesket og felleskapet i sentrum.

– Jakten på metoder kan gjøre oss blinde for mennesket. Når barn opplever stress, uro, press eller psykisk belastning i hverdagen, må vi ta utgangspunkt i deres faktiske opplevelser. Relasjonen er viktigere enn teknikken. Trygghet og tillit oppstår i møte mellom mennesker – og er en forutsetning for læring, sier hun.

Hun understreker også at livsmestring må erfares, ikke bare læres.

Samlet forståelse

Skolen har samarbeidet med Myskja i to år, og hans perspektiv er sentralt i PUST-prosjektet. Kjernen er en helhetlig forståelse av mennesket, der psykisk helse ses i sammenheng med kropp, relasjoner, mestring og livserfaringer.

Myskja utfordrer en instrumentell tilnærming til barn, der problemer forsøkes løst med standardiserte metoder. I stedet vektlegger han kvaliteten i møtet mellom mennesker: oppmerksomhet, nærvær og anerkjennelse.

Et sentralt poeng er hvordan voksnes egen tilstand påvirker barn. Kroppens autonome nervesystem regulerer balansen mellom stress og ro. Når voksne er preget av stress eller uro, aktiveres barnets stressrespons lettere. Når voksne derimot er rolige og til stede, bidrar det til å regulere barnet og skape trygghet.

Dette flytter oppmerksomheten fra hva voksne gjør, til hvordan de er i samspill med barnet Forklarer rektoren.

Vil nå ut til flere

Tidligere har lignende samlinger vært knyttet til skolens planleggingsdager, men i år åpnes arrangementet for første gang for hele lokalsamfunnet.

– Mange barn får individuell oppfølging, men i et stadig mer individualistisk samfunn ser vi behovet for å styrke fellesskapet. Når utfordringer i økende grad forstås og håndteres på individnivå, kan vi miste blikket for betydningen av relasjoner og fellesskap. Vi ønsker derfor å bidra til en felles forståelse av hva det vil si å være menneske – der ansvar, tilhørighet og utvikling skjer i samspill med andre, sier Walde Lund.

Ta med en venn

Temaer for kvelden er blant annet foreldrerollen, hvordan støtte uten å overta, konflikter som læring og samarbeid mellom hjem og skole.

– Alle er velkomne – ta gjerne med en venn, sier hun.

Prosjektet har også fått politisk støtte gjennom en bevilgning i årets budsjett. Målet er å bidra til et sterkere fellesskap der voksne sammen tar ansvar for barns utvikling.