Herold

Mandag denne uken markerte Brandbu barneskole slutten på ramadan med en felles id-samling i skolens amfi. Elever og ansatte var samlet for å høre om en viktig høytid for mange muslimer, og var samtidig en anledning til å lære mer om ulike tradisjoner som finnes i elevgruppa.

Ramadan er den niende måneden i den islamske kalenderen. I denne perioden faster mange muslimer fra soloppgang til solnedgang. Fasten handler ikke bare om mat og drikke, men også om refleksjon, fellesskap og det å gjøre gode handlinger for andre. Når fastemåneden er over, feires id al-fitr eller «lille-id», en høytid der familie og venner samles, gir gaver og feirer sammen.

Under id-samlingen fortalte elever som feirer id om deres egen feiring, og elevene fikk høre mer om hva ramadan og id betyr for mange familier. Elever i skolens velkomstklasse hadde laget fargerike id-lykter som pyntet opp i amfiet og bidro til en stemningsfull ramme rundt markeringen.

– Det var gøy å lage lyktene. Jeg ble glad da vi fikk vise dem fram til hele skolen, sier en elev i velkomstklassen.

Samlingen skapte også nysgjerrighet og refleksjon blant elevene.

– Jeg visste at noen faster under ramadan, men jeg visste ikke at det også handler så mye om å være ekstra snill og hjelpe andre, sier en elev på mellomtrinnet.

– Jeg synes det er fint at vi lærer om forskjellige høytider. Lyktene var veldig fine, og det var spennende å høre om hvordan og hvorfor id feires, sier en annen elev.

Skolen legger vekt på å synliggjøre ulike tradisjoner og høytider som feires i den mangfoldige elevgruppa. I desember markerte skolen advent og jul med samlinger i amfiet, der julens budskap ble formidlet og elever og ansatte sang julesanger sammen. Senere denne uka blir det også påskesamling.

– På skolen vår ønsker vi at ulike tradisjoner skal få plass. Når elevene får lære om hverandres høytider, bidrar det til respekt, nysgjerrighet og fellesskap, sier Gro Skoglund, rektor ved Brandbu barneskole.

Id-samlingen er en del av skolens arbeid med inkludering og mangfold, der målet er at alle elever skal oppleve at deres bakgrunn og tradisjoner har en naturlig plass i skolefellesskapet.