Herold

For oss lærere er lærernormen enkel. Jo flere lærere vi har tilgjengelig, jo flere kan vi hjelpe. Det er ren matematikk.

Når jeg som engelsklærer skal sette en klasse i gang med en oppgave, og det er mange hender i været, har det mye å si om det er 15 eller 30 elever i klassen.

Her i Bærum har vi gang på gang måttet kjempe imot kutt i skolen. Det sies at vi bør være fornøyde når det etter massive protester fra lærere, fagforeninger, foreldre og elever legges på noen millioner kroner på kommunedirektørens forslag til budsjett, men disse millionene har blitt spist opp av prisveksten, så i realiteten har ikke Bærum fått mer penger per elev, og vi ligger fortsatt lavest blant de sammenlignbare kommunene (ASSS-kommunene).

En veldig viktig årsak til at det ikke har blitt kuttet enda mer, er den lovpålagte lærernormen. For å sitere oppvekstdirektør Brynhild Farbrot i fremlegget av budsjett- og økonomiplanen 14. oktober 2025, så ser de på alt som ikke er lovpålagt, når de skal kutte.

Vil skrote lærergaranti: – Handler ikke om penger

Lærernormen fungerer derfor som et uvurderlig sikkerhetsnett hos oss og mange andre kommuner som også har en presset økonomi.

Blant politikerne som argumenterer mot lærernormen, sies det at den ikke «virker» fordi den ikke støttes av forskning.

Dette er misvisende. Kombinasjonen av kvalifiserte lærere, et fungerende profesjonsfellesskap og høy lærertetthet er tvert imot bevist å være en svært god kombinasjon (se blant annet Glass & Smith 1979 og Universitetet i Stavanger 2023).

Det er aldri noen som har sagt at lærernormen alene gir bedre undervisning, men forskningen viser det vi også erfarer: I kombinasjon med arbeidet som gjøres på skolene, ruster den oss til å oppfylle vårt stadig større samfunnsoppdrag.

Vi kan bruke vår egen skole som eksempel på dette. Vi scorer høyt på Utdanningsdirektoratet sin Skolebidragsindikator, som justerer elevenes prestasjoner for sosioøkonomiske forhold, og dermed gir et mye mer presist bilde på hvor mye skolen bidrar til å løfte elevene.

Vi jobber målrettet for å bruke de ressursene vi har på en best mulig måte, og vi ville ikke oppnådd disse resultatene uten minstenorm for lærertetthet.

Sitat Røthe

Reels til alle saker

Vil fjerne minstegrensen for lærere: – Grunnleggende uenig

Advarer mot å fjerne lærernorm: – Vi må våkne

Manglende respekt for lærerprofesjonen

Kjære folkevalgte, hvem lytter dere egentlig til?