Herold

Sande videregående ser stor økning i yrkesfag, men rektor er bekymret for lav søkning til studiespesialisering.

1. mars gikk søknadsfristen for å søke plass på videregående skole ut. Slik som i fjor har flere ungdommer valgt yrkesfag som sitt førsteønske i Vestfold.

I år er det 57 prosent av søkerne som har dette som sitt førstevalg.

I 2024 skrev Sande Avis at det hadde vært en økende trend blant ungdommene å gå yrkesfag. Da var det 154 elever som valgte denne retningen på videregående skole i Sande.

På søkertallene som har kommet for 2026, er det 234 som har søkt seg til yrkesfagene.

– Tydelig trend

Rektor Sigrid Marumsrud ved Sande videregående skole forteller at de ser samme tendens som på fylkesbasis, at det er flere som søker yrkesfag.

– Det er veldig fint at vi har god søking på yrkesfag. Vi får fulle klasser.

Transport og logistikk er et programfag som startet opp for noen år siden. Rektoren forklarer at det var liten søking i starten, men at det har blitt gode søkertall.

– Det er også utdanninger som er etterspurt i arbeidslivet. Det er vinn-vinn, sier hun og legger til at også elektroklassene øker.

Økning er det også blant søkerne til helse- og oppvekstfag. I hele Vestfold har antall søkere økt med 21 søkere. På de 30 mulige plassene på utdanningsprogrammet ved Sande videregående er det totalt 26 som har søkt seg til førsteåret.

Samlet sett for helse- og oppvekst er det 105 søkere til de seks linjene fordelt på tre år.

471 plasser

Totalt er det 471 plasser på Sande videregående skole, i år er det 408 som har søkt plass. Rektor Marumsrud forklarer at tallene viser søkere fra resten av Vestfold, Svelvik, Berger og Sande.

Når det gjelder studieforberedende programområder er det erfaringsmessig få elever fra Svelvik og Berger som velger å gå på Sande videregående skole, selv om de ligger inne i søkertallene nå. Rektor forklarer at elevene har mulighet til å ha både Sande og skoler i Drammen som førsteønske. Når de skal takke ja til plass til sommeren, velger de fleste å gå på tilbud i Drammen.

– På yrkesfag er det annerledes, og mange av elevene velger å gå på Sande.

Dette har vært en utvikling etter at Svelvik ble en del av Buskerud. Marumsrud forklarer at det påvirker hvilke fagtilbud de kan gi til elevene, og at de jobber mye med å opprettholde antall programfag, spesielt på studiespesialisering.

– Det er noe vi må jobbe hardt med å få til. Det er stykkprisfinansiering som bestemmer budsjettene til skolene. Det er kjempeviktig for oss å få så mange elever som mulig. Det påvirker jo driften.

– Lav søkning

På Sande er det flest søkere er det på utdanningsprogrammet studiespesialisering, hvor det er 121 søkere på 137 plasser. Tidligere har de hatt to klasser som tilsvarer 60 elever, og nå har de to klasser på til sammen 45.

– Det er en nedgang. Vi har forholdsvis lav søkning på studiespesialisering. Det er en liten bekymring, og vi skulle gjerne hatt det jevnere.

Dette gjelder retningene studiespesialisering for førsteklassinger og realfag, språk, samfunnsfag og økonomi for andre- og tredjeklassinger.

Samtidig viser statistikken i Vestfold at det er en nedgang på hele 140 søkere til programmet.

– Tydelig trend

Ifølge Vestfold fylkeskommune er det spesielt søkere til teknologi- og industrifag som øker. På Sande videregående skole er det 30 plasser på dette utdanningsprogrammet. Totalt var det 27 søkere.

– For tredje år på rad øker antallet elever som søker seg til vg1 yrkesfag. Da kan vi si at dette er en tydelig trend. Vi ser en dreining i utdanningsvalgene som henger godt sammen med behovet for fagarbeidere i regionen, sier Liv Marit Hansen, direktør for opplæring og tannhelse i Vestfold fylkeskommune.

Per 1. mars 2026 er det 9.641 søkere til videregående skole i Vestfold. På samme tidspunkt i fjor var tallet 9.563. Blant årets søkere kommer 570 fra andre fylker.

Slik er kjønnsfordeling i utvalgte utdanningsprogram i Vestfold:

• Helse- og oppvekstfag: kvinner 86 prosent, menn 14 prosent
• Elektro og datateknologi: kvinner 8 prosent, menn 92 prosent
• Bygg- og anleggsteknikk: kvinner 13 prosent, menn 87 prosent
• Teknologi- og industrifag: kvinner 14 prosent, menn 86 prosent
• Studiespesialisering: kvinner 52 prosent, menn 48 prosent

Tips meg Anine Beck