Herold

Det er særdeles skuffende å lese at Rana kommunes innspill til NOU 2026: 1 En bærekraftig kommunesektor – Kommunekommisjonens første delutredning,slutter seg til flertallet i kommisjonen, ved punkt 2, a. Avvikle lærernormen.

Det er dessverre også nødvendig å minne om at det fulle navnet til «normen» er Minstenorm for lærertetthet (min understreking). Altså det absolutte minimum som kreves for forsvarlig skoledrift, med ivaretakelse av ansatte og elever i skolehverdagen.

Med Rana kommunes historikk på feltet, blir det mer forståelig at man ønsker å fjerne en «plagsom» minstenorm. Med stort sett stappfulle klasser har Rana Ungdomsskole følgende innrapporterte tall til GSI (Grunnskolenes informasjonssystem):

okt.25 -4,3

okt.24 -4,9

okt.23 -7,5

okt.22 -1,6

okt.21 2,3

okt.20 -1,1

okt.19 0,3

Høsten 2024 var det krise ved 6 skoler og på disse manglet det til sammen over 10 lærere for å ha et minimum av lærere på skolene. Året før manglet det 7,5 lærerstillinger på Rana U og i starten av skoleåret høsten -25 manglet det 4,3. Rana kommune har brutt minstenormen for lærertetthet 5 av de 6 siste årene.

I norsk sammenheng har normen ført til 2500 flere lærere i skoleverket siden den ble innført. Dette vil raskt reverseres hvis minstenormen fjernes. Våre barn, våre elever, vil da få dårligere oppfølging, og det blir mindre tid til hver elev. Differensiering, tilpassing og vurdering blir dårligere. Mer bråk og uro, er det vel nesten ikke nødvendig å nevne.

Det argumenteres for at kommunene trenger mer fleksibilitet og at økonomien er presset. Demografiske endringer vet vi er et faktum, men nettopp derfor må vi satse på barn og unge. Vi må sikre at flere lykkes i skolen, slik at færre havner i utenforskap og utenfor et arbeidsmarked i kommunene i Norge som mangler hender og hoder.

Normen «binder» ikke ressurser, den sikrer det absolutte minimum som trengs for å drifte en forsvarlig skole.

Bevar minstenormen for lærertetthet.