Herold

Jeg er enig! Det er blodig urettferdig! Når jeg underviser i matematikk om personlig økonomi, og jentene oppdager at de kommer til å tjene mindre og få lavere pensjon enn guttene. Men hva skal man gjøre?

Jeg er enig! Det er blodig urettferdig! Når jeg underviser i samfunnsfag der elevene skal bli til å bli aktive, kritiske og deltakende samfunnsborgere. Og jentene oppdager at det ikke er like lett å bli valgt om du er jente, ikke like lett å få den stillingen. Men hva skal man gjøre?

Jeg er enig! Det er blodig urettferdig! Når jeg underviser i historie og kvinner blir nevnt i en liten firkant nederst på en side – som en raritet. I virkeligheten har det faktisk vært damer som har vært med på å forme vårt samfunn og bidratt til utvikling. Kvinners liv og levekår er vel også vært å nevne? Men hva skal man gjøre?

Jeg er enig! Det er blodig urettferdig! At guttene får finere premier og mer penger når de deltar eller vinner i en idrett. Når guttene får de mest attraktive treningstidene, fetere sponsoravtaler og statuer og hedersutmerkelser. Men hva skal man gjøre?

Jeg er enig! Det er blodig urettferdig! Når jeg underviser i naturfag og vi lærer om menneskekroppen og helse. Og jentene oppdager at kvinnehelse ikke er like viktig. At kvinners symptomer ikke blir tatt på alvor. Hvis en kvinne oppsøker akutt helsehjelp fordi hun har ondt i ryggen og føler seg uvel (symptomer på hjerteinfarkt) kan hun bli avvist med «ta et par paracet, så går det nok over» Eller at det i gjennomsnitt tar 7 år for å få stilt diagnosen endometriose. Men hva skal man gjøre?

Det er flere fag og temaer i skolen, men det samme finner man der.

Jeg er enig! Det er blodig urettferdig!

God 8. mars!